讲述人：杨勇 西安航天城第四小学校长

“我希望我们的孩子，一定要心中有爱、眼中有光、脚下有力！”这是西安航天城第四小学校长杨勇对每一个四小学子的美好期许。“心中有爱，希望孩子们爱祖国、爱人民、爱自己；眼中有光，希望孩子们都有自己的理想、开拓的视野；脚下有力，希望孩子们都有一个强健的体魄。” 这份美好的期许已经化做杨勇前行的动力和为之奋斗的目标。

2020年9月，西安航天城第四小学迎来了第一批学生。“我们的办学理念是‘自然、尚美、思辨、未来’，我们的办学目标是‘教育朝向美好，生命吐露芬芳’。”杨勇介绍到。寥寥数语，已经让人深切地感受到了航天四小校园里的温馨与美好。

要善于利用技术为孩子们的明天赋能

说起智慧教育，杨勇有他独特的见解。“有情怀的教育人不是只教着今天，要善于利用技术为孩子们的明天赋能。智慧教育的出发点一定是如何为学生的生活和学习服务、如何为老师的工作服务。于我而言，学生学习好了，生活幸福了，老师工作快乐了，这就是最大的智慧。”

近日，西安航天城第四小学与西安杨勇“名师+”研修共同体开展了“思晓好课堂”云教研活动，课程涵盖小学语文、英语、数学、美术、体育等。开播三天，在线观看人数达到4000多人。“老师们在观看直播的过程中互相交流教育智慧，家长们通过观看直播教学，进一步了解了真实的教学场景。我们希望可以构建起一个基于‘学生、教师、家长’的网络空间学习共同体，打造无边界、全学习的教育样态。”在杨勇看来，能把优质的教学资源与更多的人分享就是一种智慧、一种幸福。

“建校短短时间里，我们实现了全英文课堂，孩子们与老师在课堂上热烈互动。”“学生小组合作，自由发表见解。在讨论中归纳，在总结中提升，为老师的生本理念点赞！”“结合单元学习要点，设置贴近学生的话题，给予学生安静充分思考的时间，这样的课堂真好！”……杨勇会及时总结每一次课程，字里行间离不开自己的学生，也不忘给老师点赞。家长们也纷纷表示：“学校这支由特级教师、省级学科带头人、省级教学能手、骨干教师组成的优秀管理团队与教师队伍，让人受益匪浅。”

导师制、走班课为校园增添无限温情与可能

“小时候，我离开家求学。最羡慕哪位同学有熟悉的老师，你会感受到那个同学格外自信。”杨勇回忆道。这种情怀，让杨勇有了建立“导师制”的想法。“每一个孩子在学校，一定要有熟悉的老师、无话不谈的老师，分享他的快乐，分担他的忧愁。我们要让孩子在学校是自信的、舒展的。”

2020年9月，航天四小的家长和孩子们都收到了一封“介绍信”。学校郑重的把每一位老师的个人特长、性格特点、所攻专业等介绍给家长、孩子，也鼓励他们突破班级、突破年级、突破科目选择心仪的导师。“我自己也带了16个孩子。每次在校园里见到我的这些孩子们，就会拉着他们聊一聊。我在办公室的时候、吃饭的时候，这些孩子都会来找我，告诉我他们开心的事情、烦恼的事情。”就这样，老师和孩子之间的信任建立起来了。“导师制能让学校关注到所有孩子的情况，能够及时发现孩子的闪光点、特长。我们对每个孩子提出合理化的建议，有助于孩子的成长，家长也放心。”

除了导师制，走班课在航天四小也是倍受欢迎。“开设走班课之初，我们在家长中做了问卷调查，详细了解了孩子的兴趣爱好。学校方面来说，我们也要保证每一门课程都是值得学习的。”开家长会的时候，杨勇说：“我们要让每一个孩子从小学会观察、学会思考、学会选择、学会负责。从一年级开始你可以给他参考，但选择权在孩子，让孩子自己选择一门课程，持之以恒的去坚持，做到自己会选择，自己选择的会负责！”

学生、家长、老师都是学校的主角

打开“杨勇思维空间”公众号，老师、学生都在“授课”，“名师讲堂”备受关注。在杨勇的带领下，老师们会根据学生在校学习的同步课程，提炼出易错点、难点，详细讲解录制成视频；学生们也会变身“小老师”，讲解一道题、分享记字小妙招、演示科学小实验……

“在我们的‘名师讲堂’，老师和学生都会给出自己的真知灼见。学生、家长都可以跟着我们的视频，直观明了的掌握所学知识，并且让知识有了宽度。”杨勇介绍到。

除此之外，航天四小的家长们也是各施所长，将自己在职业岗位中的各项专业技能和丰富体验带入课堂，让知识的种子在每一个五彩缤纷的心灵中生根、发芽。每一天，航天四小都宛如一副美丽的画卷在人眼前缓缓舒展开来。老师、学生、家长都是不可或缺的绘制者。

“我最享受学校的早晨。操场上，田径训练、足球训练、跳绳训练等热火朝天的进行着，我会陪着体育社团的孩子们一起在操场上跑步。进入教学楼，孩子们拉着小提琴、大提琴，弹奏着古筝，叫醒了美好的一天。这才是学校该有的模样：充满生机、展露新颜，孩子们在这里是快乐的。”杨勇说。